Dacă tu și cu mine decidem să îmbrățișăm creșterea unei noi generații, ai cărei reprezentanți nu vor fi distruși de timpul călătoriilor lor în natură, atunci sarcina de îngrijire ecologică poate fi acum implementată cu succes. Pământul este locul nostru de dormit, iar responsabilitățile noastre sunt puse cu grijă înaintea bogăției noastre naturale. Acesta este un obiectiv binecunoscut care poate fi aplicat sistemului de prezentare competentă a cunoștințelor despre lume - dintr-o parte. Pe de altă parte - pe idealurile morale ale „oamenilor rezonabili”, care trăiesc în armonie cu natura, care prețuiesc frumusețea ei - în contrastul lor cu mediile de supraviețuire și barbare.
Cum să înțelegeți aspectele de bază ale curățeniei ecologice în muncă, veți învăța din materialele din această secțiune. Alegeți și explorați soluții gata făcute pentru sărbătorirea Zilei Pământului și a altor sfinți ai mediului; chestionare și provocări ecologice, inclusiv „prezentări de modă” de haine realizate din materiale non-naturale.
Felicităm adevărații iubitori de natură de la MAAM!
Se desfășoară pe secțiuni:Include secțiuni:
- Costume din material neobișnuit. Moda ecologica, textile alese pentru copii
Se afișează publicațiile 1-10 din 3131.
Ne-am despărțit cu toții | Sfinți ecologici, scenarii, chestionare. Natura planetei Pământ.
Alocație ecologică „Dormi, joacă și protejează natura!” Motto: „Un viitor mai curat pentru prezentul pur!” Pregătit: Pisanova Olena Volodymyrivna Studentă din categoria I de calificare MDOU grădinița nr. 157 metrou Yaroslavl 2019 Scop: educatie la copii de un nivel mare pana la natură; Evaluați rezultatele interacțiunilor oamenilor...
Sport și muzical sacru până în ziua morții copiilor „Drumul Kazkova” cu elemente de design ecologic Fondul bugetar municipal primar preșcolar Grădinița de copii Nr. 3 Chortkiv pentru activități educaționale Sport și muzical sfânt până la Ziua Copilului „Kazkova este mai scumpă” (cu elemente tratament ecologic) Instructor fizic cultură: Omelyanenko...
Sfinți ecologici, scenarii, chestionare. Natura planetei Pământ. - Scenariul unui basm muzical-ecologic pentru copiii de gimnaziu „Dăm vina pe natură!”
Publicația „Scenariul unui basm muzical-ecologic pentru copiii din grupa de mijloc...” Scenariul unui basm muzical-ecologic pentru copii: „Rafata natura!” Grupa mijlocie „A” 06.2019 Vikhovatel: Khonina E. I. Persoane chinny: Chervona Cap, Pinocchio, Malvina, P'ero, Old, Granny, Toad Princess, Vovk, Witch, Rogues, Toadlings, Nu știu, Bdzhilki și...
Biblioteca de imagini „MAAM-pictures”
Scenariul jocului-quiz „Vizitarea Mamei Natură” cu grupul de antrenament Rezumatul activităților aprofundate – iluminatoare ale grupului preșcolar (zona de studiu Piznannia) formarea unei imagini cuprinzătoare a lumii, lărgirea orizontului Gra-quiz: „Vizitarea Mamei Natură” Meta: Utilizare și ordine cunoștințele copiilor despre...
Scenariu de indignare ecologică „Oamenii care sunt buni pe Pământ” Mesajul ecologic „Oamenii sunt făpturile bune ale Pământului” Meta: modelarea unei abordări umane a naturii la preșcolarii tineri. Departamentele de iluminat: - extinde și sistematizează percepțiile copiilor despre lumina în creștere și creată a naturii; - înăspriți regulile...
]Meta: Formarea la copii a unei relații aparent puternice, consistente cu natura, de parcă nu ar fi o resursă nouă, de o importanță vitală. Obiectiv: să întărească înțelegerea copiilor cu privire la valoarea morală a naturii, să dezvolte interesul cognitiv, să încurajeze creativitatea...
Sfinți ecologici, scenarii, chestionare. Natura planetei Pământ. - Fotografii despre competiția de modă ecologică pentru studenții de până la 8 ani „Super Schoolchildren”
Până la ora 20, clasa noastră a organizat un concurs pentru fete numit „Super School”. Participanții și-au arătat erudiția, au dansat, au cântat, au făcut sandvișuri și le-au servit băieților. Au avut loc concursuri: „Gospodarka”, „Galeria Tretiakov”, „Popelyushka”. Ale cea mai mare ostilitate...
Check-in înainte de Ziua Mondială a Dovkillului pentru grupele senior și pregătitoare „Filtrarea apei. Cum se purifică apa" Meta: învață copiii despre metodele de purificare a apei folosind diverse materiale. Obiectiv: 1. Întărirea puterii apei (gust, culoare, miros, lungime. 2. Clarificarea ideilor copiilor despre importanța apei în viața omului, în natură. 3. Dezvoltarea activității de cercetare a copiilor,...
Scop:
1) Consolidarea cunoștințelor copiilor despre natură, despre învățarea și învățarea despre natură.
2) Dezvoltați creativitatea copiilor, inteligența și inteligența copiilor și erudiția lor.
3) Insufla copiilor dragostea si o atentie sporita fata de natura, studiaza intotdeauna si bucura-te de frumusetea naturala.
Material:
O carte de comori, cărți-scheme „Amintiți-vă de semne”, o casetă cu o înregistrare, căni de culori galbene, verzi, albe, roșii, medalii, cartonașe „Ce s-a întâmplat”.
Ascunderea mișcării:
Copiii stau la mese. Luna bate la usa.
Vikhovatel: Cine ne bate? Ne cereți o casă? Uimitor?
Luați plicul. Am o casetă audio nouă.
Vikhovatel: Băieți, iată o frunză pentru noi! Să ne minunăm. Tsikavo. Nu o foaie simplă, ci una sonoră. Să ascultăm?
Reportofonul pornește casetofonul. Redați înregistrarea pe bandă:
Voce: Bună ziua, dragi copii ai grădiniței nr.17. Eu sunt Zâna Naturii. Chula, sunteți copii foarte buni, rezonabili și chiar vreau să vă cunosc mai bine și să vă rog să mă vizitați. Țara mea naturală are un club de iubitori de natură. Vrei să vizitezi acolo? Din acest motiv, trebuie să fii supus unui test. Nu ți-e frică? Apoi ridică-te în picioare. Voi rosti cuvinte încântătoare și vei muri toate ruinele tale și te vei poticni imediat în pădurea mea.
Ne-am ridicat. Ne-am pregătit.
Este ușor să bei în Regatul Naturii,
Nu trebuie să călătoriți departe.
Închide ochii și fă-ți temele
Acum, în vale, este clar așa:
O bavovna, mai multe bavovna-
Prima axă este deja vizibilă din carul de fân,
Axa І este deja un câmp de urechi
Grâul face zgomot și bate,
Cerurile sunt albastre deasupra ei,
Deschide larg ochii.
Vikhovatel: Axa noastră a ajuns la puterea Zânei Naturii. Și ea însăși unde este? Să glumim despre asta. O, minuneți-vă de fermecătorul kvitka - Kvitka-Semikvitka. Vіn vykonuє be-yak bazhanna. Băieți, sunt lucruri bune pe pelete. E așa o mizerie. Citibil.
1. Chervona pelyustka. „Numiți artistul”.
Copiii scot cărțile de pe mese. Acum voi citi rândurile de vârfuri, iar tu trebuie să ridici cardul. Dacă vorbești despre iarnă, trebuie să ridici un pătrat alb, despre primăvară - verde, despre vară - roșu, despre toamnă - galben.
Patru artiști
atâtea tablouri.
După ce a făcut un farboi alb
Toți dorm singuri.
Pădurea și câmpul sunt albe,
fundite albe,
Toamna este ninsoare
Gilki yak rogi... (Iarna)
Celălalt are albastru
Cerul este la fel.
Cabanele albastre se sting
Zgrajka gorobtsi.
În zăpadă
Krizhinki este o măsură.
Primele petice dezghețate,
iarba Persha... (Primăvara)
În poza celui de-al treilea
Farb și nu face rău:
Zhovta, verde, blakytna.
Pădurea și câmpul sunt verzi,
Râul Albastru
Puf alb
Cerul este posomorât... (vara)
Iar al patrulea este aur
După ce am pictat grădina,
Nivi vrozhayni,
Fructele sunt moarte.
Namito - fructe de pădure peste tot
Urcă prin păduri,
Cine este mitele aia?
Descoperiți-vă singur! (Toamnă)
Bine făcut! Ei bine, știi, apropo. Ce este pe pelus portocaliu?
2. Pelyutka portocalie. Gra „Kim (nizh) buv, kim (nizh) devenire.”
Copiii iubesc felicitările. Spatele cărților este o culoare cântătoare. Copiii se adună într-un grup pe cartonașe de diferite culori. Există o poză pe spate.
Trebuie să te bucuri și să dai drumul lancei. Ce am devenit și ce am devenit.
Irinka – malecha – pește.
Ou – Kurcha – Kurka.
Ou – cap nasture – broască râioasă.
Nasinnya – parostok – roslina (kulbaba).
Ghinda - parostok - stejar.
Bravo, au ieșit din necaz. Să ne minunăm de ceea ce este pe pelus galben.
3. Zhovta pelyustka. Să verificăm acum că cunoști regulile de comportament în jurul unei vulpi. Din acest motiv, hai să ne jucăm cu tine la jocul „Când vin în pădurea”. Îți spun faptele mele și vezi că atunci când fac lucruri bune, spunem „așa”, parcă ar fi rău, atunci toți strigăm „nu” în același timp!
Când vin în pădure
Și să alegi niște mușețel? (ni)
Ce zici să iau o plăcintă
Și o să iau niște hârtie? (ni)
Yakshcho hlibchik shmatok
Să-l torn pe cânepă? (Asa de)
Le leg un colier,
Să-ți ofer niște condimente? (Asa de)
Voi afla multe,
Nu-l voi opri? (ni)
Voi râde mult
Voi uita să fac ordine. (ni)
Voi aranja fierăria,
Să îngrop borcanul? (Asa de)
Îmi iubesc natura
O ajut! (Asa de)
4. Pelyuska verde. Iar axa aici, băieți, este despre cum vă veți descurca cu această situație sau cu orice altă situație.
- Cunoaște-te pe Lyosha, un cuib cu ouă mici în iarbă. Chiar ai meritat ouăle mici. Vor să meargă acasă. Și micuța pasăre s-a învârtit deasupra lor și a țipat. Cum să remediați corect Aloshi?
Virsh:
Cuibul de pe deal este o căsuță pentru păsări.
Ieri s-a născut o pasăre în New.
Nu stricați acest mic budinok
Și nu lăsa pe nimeni!
- Copiii au venit din tabără la pădure. Și au mormăit uimiți: „Câte victorii!” Kupava, margarete, jingles. Să culegem buchete grozave de flori”, au spus copiii. Iar biciul a spus... Ce a spus biciul?
Virsh:
Kvitka pe un buzunar
I zіrvav pe fugă.
Zirvav, și în sfârșit -
Nu pot explica.
La sticla, ziua a stat si s-a uscat.
Cât de mult ar sta vinul pe buzunar?
– De o săptămână așteptam să merg la lac. Doi băieți au mers în fața mea. Duhoarea duhoarei a atins o broască râioasă mică lângă iarbă. Să o luăm acasă ca să nu se piardă”, a spus un tip. „Nu-l atingeți, broasca râioasă își va găsi calea în sine”, a spus altul. Cine dintre băieți face radioul?
Virsh:
La tufișul mlăștinos,
Sub o frunză verde,
Stribochka a sosit,
broasca Vitrishkuvat.
Este imposibil să trăiești acasă,
Cel mai bine, vă rog să ajutați pădurea.
- Andriy cunoștea ariciul vulpii și a vrut să-l dea prietenei sale Nastya. Ale Nastya a spus: „Lasă-l să plece, fii bun!” "Nizamo! Știu, ei sunt oameni care se joacă pentru a prinde Dodom, să dăm lapte, an tsukeraki" - Vidpoviv Andrіiko "Deci vindecarea caselor din Zhorstok.
Virsh:
Nu-ți lua ariciul cu tine
Lasă-l să plece acasă.
Cel mai bun este cel mai bun
Vreau să locuiesc cu mama mea arici.
Copiii explică cum să gestioneze corect această situație și afișează „Semnul ghicirii”, apoi recunosc răspunsul corect.
Ce înseamnă aceste semne? Alte semne sunt afișate pentru a ghici. Copiii înțeleg ce înseamnă mirosurile.
Bine făcut! Trebuie să fii prieten cu toate viețuitoarele și să te comporți corect în pădure.
Copac, pasăre și pasăre
Nu te lăsa niciodată prins în asta.
Cum se va reduce duhoarea?
Ne vom pierde pe planetă.
Să ne minunăm de cât de multă plantă este aceasta pe o suprafață alb-negru.
5. Blakytna pelyustka. "Plantează o pădure"
Cititorul arată imagini din fraze codificate și le solicită să fie privite și stocate.
Vikhovatelul citește cuvintele:
E o mulțime de pădure - nu o tăiați,
Vulpea mică - ai grijă,
Nu există pădure - plantează-o!
Copiii sunt învățați expresia „stropire pe piele” - „vrăjește-o”. Copiii, împreună cu îngrijitorul lor, participă la procesul de transformare a lumii în bebeluși, transmițându-și imaginile de asociere.
Ce este pe pelerină albastră?
6. Pelete albastre. Mâncăruri blitz.
Zâna Naturii: Posibil minunat.
— Cine poartă casa? (Ravlik)
- Nu o pasăre, ci cu aripi. (Metelik)
- Ce animal are un tufiș pe cap? (Elan)
-Unde merg tantarii in fata iernii?
– Rearanjați coniferele copacului. (Pin, yalina, cedru, modrina, yalitsa)
– Ce fel de creaturi hibernează? (Busucul, vrăjitoarea, ariciul, howrah, hamsterul)
- Ce fel de creaturi își schimbă sterilitatea pentru iarnă? (Iepure de câmp, veveriță)
- Ce fel de pasăre nu ține un cuib și nu își crește puii? (Zozulia)
– Care pasăre se numește „medicul pădurii”? (Ciocănitoare)
- Cum ar trebui să fie numită o creatură „navă goală”? (Cămilă)
- Fără ce este imposibil să crești roslin? (Lumina, apa, caldura).
Știi totul, bravo! Și acum peletul violet.
7. Pelete violete. „Eliberați drumul”
Se va desfășura atracția „A căror echipe vor elibera drumul”.
Un uragan a trecut recent pe aici. După ce a doborât o mulțime de copaci, trebuie să curățați molozurile de pe drumuri. Indiferent de echipă care este cel mai probabil să scape din acest mister, veți găsi un mesaj de la Zâna Naturii.
Zâna Naturii: Băieți, sunteți buni prieteni și experți în natură. Sunt bucuros să vă urez bun venit în „Clubul Iubitorilor de Natură” și să vă răsplătesc cu medalii bine meritate.
Vikhovatel: Acum avem o oră să ne întoarcem la creșă. Să ne ținem de mână, prieteni, și să ne plimbăm pe poteca pădurii până la casa noastră.
Sfânt pentru grupul de seniori „Cum copiii au săpat pământul”
Integrarea glazurilor de iluminat: „Muzică”, „Piznanya”, „Siguranță”, „Socializare”, „Sănătate”.
Scop: arătați respect față de preșcolari față de problemele asociate cu problemele preșcolare
Zavdannya: pentru a trezi dorinta pielii copilului de a ajuta la protejarea excesului de stomac; Acceptați înțelegerea că principala forță distructivă din spatele schimbării abordărilor privind nutriția de mediu suntem noi înșine.
Rezultate planificate: Volodya este întotdeauna până la vârsta principalilor rukh; înțelege subtil din punct de vedere emoțional experiențele celor dragi, adulților, copiilor, personajele din basme și istorie, desene animate și lungmetraje și piese de teatru pentru copii; manifestă un interes puternic pentru diverse tipuri de activități ale copiilor (construcții, activitate creativă, joacă), sensibilitate la expresia artistică, simț estetic, emoții, savoare estetică, aromă naturală, interes înainte de mistest; simte ritmul și melodia unui text poetic; Interacțiunea jocului este însoțită de promo, care indică atât locul, cât și intonația rolului; mova devine principala metodă de spilkuvaniya; Puteți, singur sau cu puțin ajutor din partea unui adult, să vă evaluați propriile părți și părțile copiilor de un an.
Locul activităților organizate
Copiii aleargă spre sală pe muzică, sărind în sus și în jos la ochi.
Conducere.
Micul soare stă în ceruri,
Râsetele copiilor răsună până la capăt.
Astăzi începem de la cântec
Pădure și câmp, și râu și pajiște.
Cântecul „Începe dimineața” (muzică de I. Kosmachov, versuri de M. Yasnov). Se aude semnalul SOS.
Conducere.
Ce sa întâmplat, ce sa întâmplat?
Asta s-a intamplat!
Simțiți, băieți, un semnal SOS strălucitor. Nu poți să nu fii extrem de slab. Evident, cineva are nevoie de ajutor. Auzi sunetul acela slab? Poate că acest semnal și-a făcut drum către noi din trecut. Ce se întâmpla acolo? Este necesar să definim terminologia în Maybutn și să ne ajutăm să ajungem acolo timp de o oră.
Cântecul „Mașina orei”.
Cum este aici, unde este, unde este,
De parcă necazurile au venit repede,
Suntem gata să venim la apel,
Ne grăbim să ajutăm din nou.
Ora nu a trecut încă -
Vom zbura printre stânci,
Cu mașina la un loc fermecător
Mă voi grăbi să te ajut.
Prispiv:
Avem mașina peste ceva timp,
Masina este pur si simplu eleganta.
Destinele ne-au purtat,
Zboară repede înainte.
Copiii se așează și peisajul se schimbă. Titonka Tina stă pe crampe.
Titonka Tina(Cântă o melodie).
Acoperit cu praf maro
Suprafața ratei de modă veche,
Aje cânta înaintea păsărilor
Și plopii foșneau.
Să fim fericiți și naivi
Toți oamenii au un aspect fără turbo,
Totul părea miraculos
acum 300 de ani.
Conducere. Axa a fost pierdută până a doua zi, deci ce se întâmplă aici?
Titonka Tina. Cine sunt cei care vizitează mlaștina mea?
Conducere. Am ajuns ieri, dar nu am vrut deloc să mergem în mlaștina ta.
Titonka Tina.Și acum întregul Pământ este o mlaștină, iar eu sunt șeful aici - micuță Tina, vă rog să iubiți și să shanuvati.
Conducere.Și de ce, în afară de tine, nu este nimeni aici?
Titonka Tina. Ca nu - există păianjeni și targani, și are, de asemenea, agarici de muște și ciuperci.
Toadstool și Toadstool ies în muzică (copiii își joacă rolurile).
Amanita și Toadstool(dormi).
Vorbește despre asta, ce suntem...
Ciuperci care nu cresc,
Nu ne găti cu smântână,
Poți scăpa de noi.
Agaric zbura.
Minunați-vă de mine
Agaric zburătoare vreau kudi!
Ciupercă.
Dar ciupercile sunt și mai frumoase,
Și alegerea noastră este mai rece.
Agaric zbura.
Ce ați spus? Repeta!
Cine este cel mai frumos, eu?
Ciupercă.
Eu, desigur, nu am o superchka,
Nu există toadstools garniți!
agaric musca. Agaric zbura e tot mai frumos!
Ciupercă. Deodată scapi de mine!
Agaric zbura.
Oh, obraznic Poganko,
Te intreb imediat!
Ciupercă.
Nu mai aud
Îl iau și îl mușc!
Agaric zbura.
Te gândești să muști?
Voi lupta cu tine!
Titonka Tina. Prima axă este atât de generoasă. Copiii de un an se pot ciocni pe cine este superior.
Ciupercă. Sunt cea mai frumoasa!
agaric musca. Nu, sunt frumoasa!
Conducere. Și după părerea mea, cele mai frumoase de pe Pământ sunt cele mai bune!
Agaric zburătoare și Toadstool. Kviti? Și cum rămâne cu asta?
Titonka Tina. Kviti sunt astfel de plante cu un miros specific, duhoarea a fost în declin din secolul trecut.
Conducere.Și cine este săracul lor?
Titonka Tina. Iac cine? Vee, absolut! Au călcat în picioare florile, le-au rupt fără discernământ și au uitat să le ude.
Conducere. Băieți, este adevărat: chiar și de multe ori ne sfâșiem florile și tocim iarba. Și este ușor pentru un copil să iubească să ardă puful de plop, fără să-și facă griji că în acest loc nu poate fi nimic mai murdar. Trebuie să vă corectați planurile. Să plantăm niște tufișuri aici!
Agaric zbura. Ce păcat!
Ciupercă. Trebuie să chemi pe cineva pentru ajutor, pentru că mirosul de a ne transforma întreaga mlaștină într-un tricot. (A baga in)
Conducere. Și nu ne vom opri din vorbit timp de o oră,
Trebuie să curățați totul!
Gra "Hai să curățăm galyavin înainte de smitty."
Conducere.
Am pus luminișul în ordine,
Acum poți să te așezi.
Gra "Cine poate planta mai multe plante."
Conducere.
Bravo, băieți!
Au putut să planteze kviti.
Natura se sperie.
Ieri a fost o mlaștină,
La vals rundele se învârt
Frumusețe fără precedent.
Dans „Valsul Quitivs” (muzică de P. I. Ceaikovski).
La lumina lunii, apare Baby Moss. Micul mohovici. Oh, ce e în neregulă cu mine? Mlaștina Kikimora, nu? Apchi!
Kikimora(Privindu-se din spatele tufișului).
Ei bine, nu există pace.
Cine strănută aici, cine îmi respectă somnul?
Poftim, Mokhovichka? Am răcit, o să mor?
Micul mohovici.
Nu am racit deloc -
Am alergii.
Îmi amintesc că deja am fost înșurubat așa,
Au fost multe destine pentru asta.
Kikimora. Ce este kviti?
Didok-Mohoviciok. Ei bine, duhoarea este atât de urâtă, miroase a galben și roșu (arată spre kviti), ceva de genul ăsta. Apchi!
Kikimora. Oh, garni yaki!
Micul mohovici.
Există vreo mirosuri aici?
Uită-te la mustățile lor.
Kikimora.
Rupe o asemenea frumusețe
Voi fi sincer, nu pot!
Micul mohovici.
Kikimora, chiar dacă nu știi,
Cui îi pasă să poarte facturile?
Kikimora. Știu că este alergia ta!
Didok-Mohoviciok. Dar într-o relație cu bjols, este doar o prostie! Aude zbârnâind, zburând spre flori.
Dansul Bdzhil „Zhu-zhu”.
Mokhovichok iese de la o persoană îmbrăcată într-o cârpă subțire.
Kikimora. O, Mokhovichka, ce e în neregulă cu tine?
Didok-Mohoviciok. Nu te încurca - au mușcat bjoli. (Îi pomenește pe copii) Ai plantat flori aici! Și în cele din urmă, doar acei oameni au apărut?
Conducere. Suntem aici pentru cel care a respins semnalul SOS.
Didok-Mohoviciok. Cine ar îndrăzni să trimită acest semnal? Tu, Kikimore?
Kikimora. De ce ceva, la fel ca vinul Kikimora? Poate că ai trimis tu însuți acest semnal și acum îl apelezi la mine.
Didok-Mohoviciok. OMS? Am trimis-o? Ei bine, acum m-ai pierdut în mine!
Titonka Tina. Este timpul să gătesc, așa că am trimis un semnal rău.
Didok-Mohoviciok. Ce s-a întâmplat?
Titonka Tina. Chiar dacă nu am fost niciodată Tina Bolotnaya. Acum 300 de ani eram un pârâu dulce, mestecat, dar pe vremea aceea oamenii nu aveau grijă de natură: pârâurile lor erau reperate de râuri, iar vânturile izbucneau prin ele. Oamenii au uitat că Pământul este casa noastră, apa este mama noastră și pământul este tatăl nostru. Tot ce am vrut era să vezi la ce poate duce non-turbulența umană. Voi, copii, vă întrebați ce am putea produce dacă ar fi o gaură spartă, un țânțar răsfățat sau un cuib ruinat? În lipsa unui copac, cine dintre voi crede că un copac întreg poate fi distrus? (Comentariile copiilor) Și având florile care ies din rădăcini, te gândești la faptul că pot ieși brusc din pământ? (tipuri de copii)
Conducere.
Să ne plimbăm prin gaură
Și „bună”, să spunem, la coeficientul de piele.
Încercați să vă bateți joc de chestionare,
Nu a rupe, ci a taia -
Și să faci mai mult bine expunându-le
Le arăt bunătate reproșându-le.
Copiii fug unul de altul.
primul copil.
Vrem ca păsările să cânte,
Atâta timp cât pădurea era zgomotoasă,
Cerul era atât de strălucitor.
al 2-lea copil.
Râul s-a tăiat,
Viscolul Shchob se distrează
Și era rouă pe boabe!
al 3-lea copil.
Vrem să lăsați soarele să se încălzească
Și mesteacănul a devenit verde,
Și sub yalinka trăiește un arici înțepător.
Cântecul „Lumea verde” (muzică de M. Partskhaladze, versuri de Yu. Polukhin, din filmul „Vedmedic, Malyuk și alții”).
Didok-Mohoviciok(chhaє). Inadecvare! De ce au refăcut mlaștina! Acum întoarce totul așa cum a fost! Kikimora!
Kikimora. Dar Kikimora? De exemplu, mi se potrivește. Îmi doresc foarte mult să dansez, din păcate nu pot.
Conducere.Și băieții și cu mine vom veni să ajutăm,
Hai să dansăm cu tine.
Dansul Zagalny (pentru judecata celebrantului muzical).
Copiii sunt lipsiți de cola, micuța muscă dansează.
Conducere. Odată cu dansul nostru, starea de spirit a lui Mohovici s-a ridicat!
Didok-Mohoviciok. Care este starea ta? Au vorbit despre toată mlaștina, iar acum să vorbim despre starea de spirit. Ei înșiși și-au rupt gâtul și și-au sfâșiat venele; Ei bine, te vei duce și va fi din nou o mlaștină aici.
Conducere. Băieți, doriți ca Pământul nostru să se transforme într-o mlaștină? (Copiii depun mărturie)
Sunteți gata să depuneți un jurământ să vă protejați Pământul și să nu degradați natura?
Copii. Asa de!
primul copil. Jurăm să nu distrugem cuiburile păsărilor!
Copii. Jur!
al 2-lea copil. Jurăm că copacii și copacii nu sunt lamati!
Copii. Jur!
al 3-lea copil. Iubește natura, shanuvati!
Copii. Jur! Jur! Jur!
Conducere. Vreau să duci jurământul prin râuri și să ne salvezi Pământul, salvează-l!
Didok-Mohoviciok. Și Kikimora și cu mine am dori să vă prezentăm medalii.
Kikimora. Dă voce tinerilor ecologisti.
Acordarea copiilor medaliilor „Ecologist Junior”.
Titonka Tina. Ei bine, copii, care au venit să ajute, Pământul a fost distrus.
Conducere. Ei bine, este deja o oră să ne întoarcem.
Eroii. La revedere prieteni!
Cântecul „Mașina orei”.
Peisajul se schimbă.
Conducere. Axa din spatele tău s-a întors spre viitor. Desigur, a fost doar un Kazka, dar vă rog, băieți, să nu uitați că Kazka își poate îndrepta scuzele. Viața este mult mai complexă. Iubește și protejează natura.
Copiii părăsesc sala pe muzică.
Ipoteca primară preșcolară municipală
Creșă pentru copii de tip nedezvoltat nr. 74 „Prominchik”
Charivnytsia - apă.
Sacru ecologic pentru copiii din grupa pregătitoare.
Întocmit de: Antipina Olena Oleksandrivna.
Vikhovatel 2 mp. pisică.
2013 r
Scop:
Creșterea cunoștințelor copiilor despre puterea și puterea apei, despre cerc
Apa în natură, semnificația ei în viața plantelor, creaturilor și oamenilor.
Zavdannya:
- Arătați rolul apei în natură.
- Consolidarea cunoștințelor de bază despre ciclul apei în natură.
- Dezvoltă prudență, acceptă situația de joc și participă la ea.
- Dezvoltați capacitatea de a bea, de a gândi și de a gândi la copii.
- Vikhovuvati dbaylive stavitnya înainte de apă.
Material: Peretele sălii este o diagramă a „Cercului de apă în natură”;
micuti pentru montare: hmara, strumok, mare, soare, cuplu; muzica: zgomotul bordului, zgomotul mării, zgomotul jetului.
Robotul lui Slovnikov:proaspăt, limpede, filtrează, filtrează.
Pregătirea robotului:
Organizați o expoziție de bebeluși pentru copii „Desenez cu mama mea”.
Vorbiți despre apă, rolul vieții umane.
Activitățile desfășurate includ experimente cu apă.
O privire asupra ilustrațiilor pe tema „Apa”
Citirea ficțiunii.
Aveți grijă în jurul taberei în timpul plimbărilor.
Fețe întunecate.
Roluri mature: Veducha, Charivnitsa Water.
Copii: pete.
În timpul orei sfinte, este necesar să se joace mai des, pentru a-i face pe copii să crească cu adulții, să joace diferite jocuri și să rezolve ghicitori.
Khid este sfânt.
Copiii intră în sală pe muzica „Ploaie”.
Veducha: Băieți, avem oaspeți astăzi, să ne salutăm (bun venit). 22 de Naștere - băieții semnifică ziua apei universale. Și aici astăzi este neobișnuit de sfântă - apă sfântă încântătoare. De ce încântător? Pentru că apa este și mai groasă. Poți să alergi rapid în pârâu, să stropești în mare, să devii înghețată rece sau abur fierbinte. Axa este ca o comoară!
(Sunet muzical „Apă albastră”.)
Poți să-l auzi? Vrăjitoarea vine să ne vadă.
(Apă vrăjitoarea apare.)
Apa Charivnytsia:Vorbesti despre mine? Și eu și axa!
Prietenii tăi m-au recunoscut?
Buna baieti.
Sunt o vrăjitoare de apă.
Sunt cel mai important din lume.
Sunt cea mai frumoasă dintre toate din lume.
Am nevoie de toată lumea din lume.
Ei bine, te-am găsit... Mi-a fost teamă că nu voi ajunge din urmă, era atât de multă muncă în mine astăzi. Ești aici pentru mine?
Copii. ASA DE!
Apa Charivnytsia:Nu am venit să te vizitez cu mâinile goale. Am o inimă mică fermecătoare, iar în aceasta nouă există bucăți de ghicitori. După ce ai ghicit ghicitorile, vei afla unde te poți întâlni cu o picătură de apă în diferite momente ale destinului. (În centru sunt bucăți de ghicitori.)
Ce fel de sclipici sunt?
Pe haina care pe khustsi,
Totul este skr_znі - virіznі,
Vei lua apă în mână? (fulgi de nea)
El crește cu susul în jos,
Nu creștere, ci creștere.
Soarele a copt câteva bucăți din el.
Plătește și mor (burulka)
Laptele curgea peste râu
Nimic nu era vizibil.
S-a terminat laptele -
A devenit vizibil de departe. (Ceaţă)
Urzici pe frunze -
Pe iarbă și pe flori -
Ce fel de minuni sunt?
Vranci strălucire... (rouă).
Ce fel de minune a țipat?
Noaptea totul a devenit alb și alb.
Nu merge prea departe și există un râu -
Sunt acoperit de puf... (zăpadă).
Oricât de prosori este, dar nu îl vei pune în fereastră. (Gheaţă.)
Apa Charivnytsia:Oh, ce tip grozav. Am ghicit toate ghicitorile. Copii, acum voi înșivă v-ați dat seama că o pată se poate transforma fie într-un fir de ceață sau rouă, fie într-o grindină sau un mic ger, fie într-un soare geros pe fereastră sau într-un fulg de zăpadă rece pe cer.
Veducha: Vrăjitoarea Water și surorile tale mai mici locuiesc în grupul nostru (apar „petele”.), hai să ascultăm ce ne spun ei despre tine.
Apa Charivnitsa : Bine, hai să ascultăm
1 pată.
Te întrebi despre apă?
Se pare că a ieșit de aici!
Pe lângă Kalyuzha, lângă mare, în ocean
Eu la robinet de apă.
2 pete.
Burulka de iac îngheață,
Pădurea începe să devină ceață...
Munții răsună de gheață,
Este ca un fir de argint.
Printre yalinka înalte și strunoase
Distrus de fluxul de noroi...
a treia pată.
Pe aragaz avem un virus,
E timpul ca ibricul să șuiera,
Toacă tsukorul din ceai.
Nu o notăm,
Sunam ca apa -
Însoțitorul nostru în primul rând!
4 pete.
Nu ne putem înțelege fără ea,
Nu te sătura, nu te îmbăta!
Îndrăznesc să vă informez:
Nu putem trăi fără apă!
Pretul va creste din nou
Însoțitorul nostru este apa!
5 pete.
De parcă scândurile s-ar revărsa din cer
Au crescut spicele pâinii,
Corăbiile se scufundau,
Deci jeleul a fost gătit
Nu a fost nicio problemă -
Nu putem trăi fără apă.
6 pete.
Apa este bucuria pământului
Apa este binecuvântarea pământului.
Apa este minunea pământului.
Economisiți apa întotdeauna.
Apa Charivnitsa : Bravo pete, mi-ai spus multe despre mine
Veducha: A Acum petele noastre vor dansa pentru tine. Mergi, fii o mangaiere, Apa Vrajitoare.
Copiii execută dansul speckle.
Apa Charivnytsia:Dans grozav, pete bine făcute.
Și acum vreau să joc cu tine la joc, „Spune-o imediat”, voi începe și tu continui să joci, dar nu uita cum se numește jocul.
Gra "Spune din senin."
De la un robinet curge apă caldă, iar de la celălalt.........
Râul este adânc și pârâul ……….
Râul poate curge repede sau poate ……….
În ocean copacii sunt grozavi, iar în râu......
Apa curge la pârâu, dar în ritmul…….
Bem apă curată din ibric, dar în Kalyuzha este apă………
Veducha: Minunați-vă de cei mici, când soarele încălzește suprafața cu apă sau uscat, apa se transformă în abur și se ridică în vânt. Sus pe cer, aburul se răcește, și se stabilesc bezna și întuneric care, cu ajutorul vântului, se usucă în vânt și cad la pământ sub formă de căderi: afluxul sub formă de scânduri, colectare sub formă de zăpadă. În natură, picăturile de apă se mișcă și se prăbușesc peste țăruș. Spune-le copiilor despre ce este vorba, cum se numește?
Copii: Ciclul apei în natură.
Veducha : Ascultă, fii bună, Vrăjitoarea Apă, ce mai recunoaștem:
Întuneric atârna peste sat
Și tunetul s-a umflat din cer!
(Apare ca „khmara”)
Machiaj rulant, strâmbătă, mormăială
Pentru toți cei pe care i-am întâlnit în vârstă.
La pământ cu o picătură de floare
O pată a căzut pe tablă.
(sunt pete pe tablă.)
Nu era nimic,
Ale a devenit un fir de râu.
(este un „mâner”.)
Unde ar trebui să mergi?
Streak, strimok,
Rămâi, neliniștită, cu noi!
Kraplya . Mă grăbesc, băieți,
Și drumul meu este îndepărtat, -
Alerg la Patria, la mama!
Conducere. Cine este mama ta?
Picături. Velika hvilya,
Hvilya ocean siwa,
Ea a cântat despre furtunile nebune,
Sânii mei se leagănă.
(este „mare”)
Întotdeauna mi-am dorit să aud cântecul acela,
Soarele s-a încălzit și mai mult -
(Apare ca „soare.”)
Eu la mandrivnytsia-khmarinka
Am zburat la un moment dat.
(Apare ca „abur”.)
Am zburat cu lumina cu ea.
Conducere. fericit!
Dă-te dracu din cer
Tot pământul cu aceste minuni!
Picături. Da, mult în doză
Am niște minuni
Ale alerga după mama ei cât putea de tare.
Apa Charivnytsia:Deci, este o poveste lungă.
Apa Charivnytsia : Și acum urmează iubitul meu
Natura are deja o mulțime de sunete mirositoare de apă, dar toată duhoarea de carnagiu, poți să numi care sunt acele sunete? Ascultă sunetele naturii și oferă feedback cu privire la acest subiect.
Știai ce este? (Deci tse doshchik). Câte pete mici și limpezi joacă în vânt. Și ascultă o altă înregistrare, yogo. Cine îți vorbește acum? (Mare). Închideți din nou ochii (porniți sunetul bipului). Ce mirosi? Deci ce strumok. Ce distractiv este să te joci.
Veducha : Să ne minunăm cum dansează o fată„Richenka - râu.”
Dansul „Richenka-Richechka”.
Apa Charivnytsia:Bravo fetelor, o merit foarte mult.
Veducha: Copii, spuneți-mi, cu bunăvoință, este multă apă pe pământ?
Copii: bogați.
Veducha: Și ce fel de apă există din abundență?
Copii: Sărat.
Veducha: Cum mai curge apa?
Copii: proaspăt.
Veducha: Câtă apă dulce are pământul?
Copii Puțini, 3%.
Veducha: Copii, apa poate fi la fel de variată ca apa din râu, din râu, din mare, din ocean?
Copii: Curat, crud, sărat, proaspăt.
Veducha: Cum poți purifica apa de puiet?
Copii: Filtru.
Veducha: Unde se duce apa sarata?
Copii: Lângă mare, ocean.
Veducha: Spune-mi, cu bunăvoință, cine trăiește lângă apa sărată?
Tipuri de copii.
Veducha: Copii, apa curge din marele rau in tevi. Prin alimentarea cu apă se scurge către noi la grădinița copiilor și la standul dumneavoastră. Și ce fel de apă folosim? Cum curge apa de la robinet?
Copii: Curat, proaspăt și înăuntru.
Veducha: Ce trebuie produs pentru ca apa de la robinet să poată fi băută?
Copii: Se fierbe.
Veducha: Copii, atunci să spunem cine are nevoie de apă?
Copii. Copaci, păsări, creaturi, oameni.
Veducha: Avem nevoie de apă în creșă? Pentru ce?
Copii : Spălarea, udarea buruienilor, adăparea animalelor, spălatul albușului, spălatul, gătitul etc.
Veducha: Apa proaspătă pură este de mare valoare. Foarte puțin din ea s-a pierdut pe planetă. Trebuie să folosim apa cu moderație pentru a o proteja. Cum poți câștiga bani?
Copii: Fii cu ochii pe robinet pentru a te asigura că se închide mai întâi. Nu vei observa râurile și lacurile. Pentru a vă proteja - nu renunțați, dacă trăiți în natură, trebuie să vă amintiți toate regulile de comportament.
Vikhovatel : Ce se poate întâmpla dacă nu există apă pe Pământ?
Copii : Nu putem intra, bea, găti, mânca, Roslin fără apă se va usca, creaturile vor muri.
Veducha: Deci, fără apă, tot ce este viu pe pământ piere. Apa este esența vieții și trebuie să ai grijă de ea și să o folosești cu înțelepciune. O persoană poate trăi fără arici timp de trei luni, dar fără apă - doar 3 zile.
Ascultă, fii bun, virshi.
Ditina 1.
Apa este cea care ne dă viață tuturor.
Ce putere și putere ne dă?
Cristalul este pur sau chiar mai brutal.
Oricine ar putea avea un păr castaniu acolo.
Unde sunt puie, acolo trăiesc broaște râioase.
Pentru ei, nu există pace și liniște în mlaștină.
Pentru noi, apa este pură,
Să nu ne fie frică să ne mișcăm sau să bem.
Ditina 2.
Nu mai puțin, însă, apă cu scorțișoară
Arată ca gheața înghețată.
Se răcește, îngheață, îngrădește.
Și ne dă răceală și bucurie.
Să economisim cu toții apă.
În fața nebunilor, ferește-te de orice.
În caz contrar, s-ar putea să rămâneți fără apă,
Și viața de pe planetă va deveni liniștită.
Ditina 3.
Tot felul de masacre și ganguri
Aici în ordine și în depărtare
Sunt nesfârșite râuri mici
A fi supărat pe râul maiestuos.
Râurile curg înăuntru, tintinind în jurul inelului,
Drumul lor este lung,
Cum să secați râurile mici -
Există un râu mic.
Ditina 4.
Lyudina, amintește-ți asta deocamdată:
Simbolul vieții pe pământ este apa.
Protejați-vă și aveți grijă de el!
Nu suntem singuri pe planetă!
Apa Charivnitsa : În natură, apa va deveni mai scumpă,
Vaughn nu știe nimic:
Uneori se transformă în zăpadă, alteori ca gheață,
Roztane - și merg din nou în drumeție!
De-a lungul piscurilor muntoase, -
văi largi,
Cerul va începe să tună,
Să ne întoarcem.
Privește doar în jur,
Uimește-te de natură...
Dintr-o dată.
Suntem plecați pentru totdeauna
Acest fermecător este apa noastră!
Veducha: Copii, apa este un cadou neprețuit.
Este necesar să păstrăm apa curată pe Pământ și să o folosiți cu înțelepciune și să nu o irosim degeaba.
Fie ca pământul să fie din nou umplut cu apă curată!
Sfânt în ecologie pentru grupul senior.
Subiect: „U nici e amator і natură ».
Scop: să formuleze un sistem de viziuni ecologice informate și corecte asupra naturii, fundamentele culturii ecologice la copiii de vârstă preșcolară superioară.
Zavdannya:
Formulați la preșcolari fenomenele și conceptele naturale de bază despre natură, abilitățile de cunoaștere a mediului și comportamentul moral în natură;
Dezvoltați diligența, diligența și cultura de mediu.
Vikhovuvati iubește că dbailyve stavlenyanya pentru toate lucrurile vii.
Materiale si echipamente: pălării de copaci, flori, creaturi și păsări, buchete de flori individuale,« pânză» copac, costum de Bătrân - fată de pădure, mazăre vulpe, medalii« Iubitori juniori de natură», lac cu o hârtie, o carte roșie.
Sala de sărbători Yule. Pe peretele central este o imagine a planetei Pământ, presărată cu frunze, deasupra ei se află soare, întuneric și picături. Există o expoziție de fotografii pe peretele lateral« Sunt în natură», și o expoziție de activitate creativă viguroasă a copiilor și a taților pe această temă« Semne care protejează împotriva comportamentului incorect în natură».
Pe muzică, copiii intră în sală.
Ved: Dragi copii, oaspeți nobili! Mă bucur să vă găzduiesc în sala noastră. Astăzi, grădinița noastră are un miracol, vrem să spunem« Sfânt pentru tinerii iubitori de natură». Acest lucru este sacru pentru toți cei care iubesc natura și jură pe sănătatea ei.
Ditina:
Natura are farbi vie,
Să trăiești fără luptă,
Lasă animalele și păsările să trăiască,
Lasă oamenii să nu se teamă de nimeni.
Ditina:
Suntem mulți, băieți,
Prin, este viu,
Să plantăm copaci
Să divorțăm.
Ditina:
Să avem grijă de planetă
Nu există altul ca el pe lume.
E întuneric și fum deasupra ei,
Imaginea ei nu este dată nimănui.
Ditina:
Ai grijă de păsări, țânțari, animale.
Din asta vom deveni doar mai amabili.
Să împodobim întregul Pământ cu grădini și grădini.
Tu și cu mine avem nevoie de o astfel de planetă!
Cântec « Lumea prezice pajiștea colorată »
Ditina:
Toți adulții știu, toți copiii știu,
Cum este pentru noi să trăim pe planetă...
Leul și macaraua, papagalul și vulpea,
Vovk și vrăjitoare, bunica și jder.
Ditina:
păduri albe, păduri de pădure,
Râuri, râuri, copaci și iarbă!
Marea albastră, pârâu de pădure,
Toată lumea are încredere în voi, oameni buni!
Ești cel mai inteligent, ceea ce înseamnă că ești de același tip
Pentru tot ce este viu pe planetă!
Ditina:
Vântul șoptește din mesteacăn,
E rouă pe iarbă,
Pentru noi și pentru tine, pământul este un fermecător
Încă o dată dă miracole.
Ditina:
Un milion de minuni misterioase
Ne grăbim astăzi,
Nemov este cel mai bun kazkar
Ea le depozitează pentru noi.
Ditina:
Lasă-l pe kvitya să se țină de mână
Mă voi alătura unui dans rotund,
Lasă planeta să se distreze
Nu înflori niciodată.
Ieși la muzică
Troyanda:
Spune-mi troian,
Accepta-ma
Sunt deja parfumat și delicat la culoare.
În spatele culorii mi-au dat la fel
Vă spun« regină» M-au chemat să scriu.Lilia:
Eu sunt Lilia, voi fi prieten cu tine,
Sunt generos și modest
Și cel mai puternic șir.
Îmi place, că m-am îmbolnăvit, să mă minunez de strumka,
Dați-mi voie să vă alătur
Întoarce-te în jurul grupului.
Konvaliya:
Sunt un convalia de argint,
Litierul este otrăvitor,
Cresc în sălbăticia umbroasă,
Flori în termen de plante.
Pe picioare lungi și subțiri
Bubuii atârnă,
Aplecă-te cu grijă spre ei,
Respiră aroma lui.
Muşeţel:
Mică eșarfă minunată,broșe Zhovti,
Nunu sunt monede
pefrumoasa tinuta.
Atât de distractiv
Mușețel qi-
Axa-axa va juca,
Ca și copiii, înnicheluri.
Kulbaba:
eu -Kulbaba, băiat somnorosMă întind spre soare cu capul meu de aur.
Să mergem cu un vânt bun cu parașuta
Pot să zbor în jurul pământului!
Voloshka:
Pe golf, râurile devin albastrefire de par.Blakytni, ca cerul, albastru ca apa...
Indiferent cât de mult ți-ar păsa de ei, nu le vei uita niciodată.
Dans « Nu rupe sângele, nu-l rupe ».
Ved: Copii, se grăbește să ajungă la noi Didok - Lisovichok,Omuleț foarte amabil, Pădurea este ca o casă,
Va fi o intrare... și o ieșire.
Strigă lui yogo shvidshe,
Oaspeții nu pot intra pe uși!
Copii: (la unison)Aw! Aw! Didus este un locuitor al pădurii,
Îmi voi fredona buzele,
Apare în fața noastră!
Lisovik: Vin! Vin!Lisovik iese la melodia populară rusă.
Sunt la locul celor mari
Azi m-am pierdut,
Vizita lui Tom
Puțin somnoros!
Buna copii,
Salutări de la Lisovy!
M-au recunoscut
Chi, poate nu?
Ditina:
Ty Didok - Lisovichok,
Ce om bun!
Protejezi pădurea în zadar,
Nu permiteți răul de la vulpe!
Lisovik:
vin să te scot afară,
Cere oaspete un prieten.
Împărăția fermecată are propria sa,
Energie ecologică.
Împărăția mea are animale și păsări,
Ciocănitoarea este un cret, există o vulpe și un pițigoi.
Tantari, furnici, privighetoare.
Pădurea este frumusețea pământului nostru!
Fă-ți prieteni: păsări, păsări și animale,
Cât de bogat este împărăția mea!
Ce fel de regat este acesta?
Copii: (la unison)Tse lis, un adevărat cazac și miracole!
Ved:Să ne ținem de mână, prieteni,
Eu după linia pădurii
Virushimo tudi, de les
Bate-ți frunzele!
La muzică « Pădure încântătoare » umbla in copci.
Ditina:
Bună pădure, pădure deasă!
Povniy Cazac și minuni!
De ce faci zgomot în frunze?
Într-o noapte întunecată, furtunoasă?
Ditina:
Ce ne șopti în zori,
Toate în Rusia, ca în Rusia?
Cine pândește în pustia ta -
Ce fel de animal? Ce fel de pasăre?
Salutare tuturor, nu striga:
Ești binevenit - suntem ai tăi!
Lisovik:
Și principalii locuitori ai regatului meu,
Dar cum îi numim ticăloșii ăștia?
Copii: (la unison)Aceștia sunt copacii, cele mai mari creșteri!
Lisovik:
Mă bucur, ești bogat în cunoștințe, eu sunt radium
Și acum vă încurajez să cunoașteți copacii mai aproape...
La melodia populară rusească
plimba prin copaci și citește poezie.
Stejar:
Sunt un copac, sunt un ordonator de pădure.
Și copacul știe dacă este bătrân sau mic.
Cresc până la vârsta de o sută două sute de ani.
Trunchiul meu, grozav, puternic, nu te vei plimba, nu!
Voi da putere oricui și, bineînțeles, dragoste tuturor.
M-au recunoscut, copii, știind că sunt un stejar puternic.
Mesteacăn:
Sunt un copac rusesc, sunt un copac frumos!
Decorez vulpile verzi cu mine.
Vulpea poate vedea tabirul meu alb inferior departe.
Cu un ornament verde rochia mea de vară.
Nu degeaba sunt numit un simbol al Rusiei.
Dacă îmi acorzi cea mai mică atenție, îl vei recunoaște imediat pe Rus.
Este mai ușor să nu știi ce fel de copac este?
Mesteacăn.
Salcie:
Râc peste râu,
Mă scald la râu.
Îmi voi scufunda unghiile mici în apă,
Le clătesc toată ziua.
Minunați-vă cât de frumoasă este.
Ai ghicit? Aceasta este salcia.
Lisovik:
Ei bine, haide, vânt, bumbac,
Sufla, fii vesel, prietene!
Uite, copac, nu te încurca,
Să fii răpit pe galyavini.
Dansul copacilor
Lisovik:
Și acum vom juca totul
U verbal gru
Cine poate spune, cine știe
Ce fel de pădure există?
Uvaga Uvaga,
Ascultă, șefu!
Iubește pădurea de mesteacăn, ce fel?
( mesteacăn)Stejar stângaci, stejar dreptaci,
Ce avem?
( dibrova)Pinii s-au urcat pe deal,
Acest fel de pădure este pini (pădurea de pini)
Lisovik: Jocul s-a terminat, e timpul să te salut.Este important pentru mine să te înveselesc,
Garazid, copii, așa să fie,
Radiul în mazărea de pădure
Astăzi vei fi vizitat mai des.
Frecventează copiii cu mazăre de pădure.
Ved: Mulțumesc Lisovichok pentru frecventare! Băieți, să-i spunem lui Lesovich înainte de a doua zi, este timpul să mergeți în pădurea voastră.Copiii își iau rămas bun de la Lisovik, ici și colo.
Ved: Băieți, să ieșim din gală, aici, cred, undeva.Animalele ies în muzică.
Vrăjitoare:
Vrăjitoarea este conducătorul pădurii,
shaggy si grozav.
Vіn glume cu tsikavіstyu
Infracțiunea este simplă.
Există fructe de pădure, rădăcini,
Ciuperci, larve, miere,
Nu există gem în pădure,
Axis vedmedic și vuiet(pishov)Zaits:
Hare Dovgovukha
A strecura sub tufiș.
Este un pic ca și cum ai merge ca o vulpe,
Mi-aș dori să pot alerga aici.
Ce repede îmi bate inima!
După ce a prins frica iepurelui.
Mai bine stai linistit
În liniște în tufișuri(pishov)Bilka:
Bilochka - frumusețe
nu traiesc pe pamant,
Oamenii încearcă să trăiască,
Pe un copac, lângă o scobitură.
Ciuperci, mazăre lemn dulce
Uscați albușul în rezervă.
Balagă-ți coada și labele -
Stribok, mai stribok!
Vaughn nu se învârte doar,
Fă animalele pădurii să râdă,
Lucrări Vona pentru copii:
Veverițele vor să mănânce(pishov)Lisitsya:
Minereul este tare și coada de puf,Vulpea are o mână protectoare.
Ce vulpe vicleanăPână la ora cântării, frumusețea ta.
Pentru a vedea vidobushes lângă tufișuriȘi se grăbește spre gaura lui.
Deși este frumoasă, este totuși o colibă -
Nevoia de a ne aminti de copii(pishov) Ved: Oh, se încălzește în pădure, ți-e sete!
Un jet intră.
Strumok:
Strumok kliche se îmbată,
Salută pe toți cei din pat,
Ce fel de apă minune este aceasta?
Nimic nu este mai dulce pentru băieți!
Pentru a bate gărzile, lipindu-se cu mâna copiilor, mirosurile se răspândesc prin văi.
Ved:
Toți s-au îmbătat și s-au bucurat,
După ce a împrospătat imediat pielea,
Și apoi ne-am distrat,
Șirurile urechilor cântă mai tare!
Cântec « Strumok »
Sunet « voci de păsări »
Ved:
Băieți, ce pot să miros... păsările dorm și îmi vine să mormăiesc în vechiul Yalintsya... Dar aceasta este o sperietoare.
Pugach:
Sperietoarea nu poate bea în timpul zilei,
Nu poți învinge o muscă zilele astea.
Noaptea sunt animale, atenție!
Cum se va ridica sperietoarea pe munte!
Usikh urlă sălbatic:
Un urs, orice animal.
Au ajuns toți din urmă?
Sperietoarea verifică bătrâna Yalintsya!
Gra « Zi și noapte »
Coţofană:
Bang, au făcut zgomot! Ce se întâmplă aici, ce este această nepotrivire?
Sunt o țâșă cu părțile albe,
Eu sunt ochiul atotvăzător.
Cine va apărea la vulpe,
Voi spune tuturor despre asta.
Voi zbuciuma, voi țipa,
Nu voi lăsa oamenii răi să treacă!
Ved:
Magpie s-a jucat cu băieții, nu lătrați!
Coţofană:
Este absolut posibil să te plimbi lângă păduri,
Fii foarte atent!
Știi cum să te comporți în pădure?
Ved: inițial, coţofană copiii noștri iubesc natura și știu cum se comportă natura. Este adevărat, băieți? Să vă spunem patruzeci de reguli de comportament. Copii: (după Cherzi)Nu este posibil să lăcuți frunzele copacilor și frunzele de ceai.
Nu poți să culegi flori sau să prinzi furtunile de zăpadă.
Nu poți distruge pielea de găină și cuiburile de păsări.
Nu poți lua creaturi sălbatice acasă.
Nu poți arde focul de la o vulpe.
Coţofană:- Oh, ce tip grozav, știi. Ei bine, doar joacă-te aici și voi zbura să verific puii.Zboara peste lac.
Paznicul, paznicul, braconierii au împușcat vreo pasăre.
Ved: Oh, băieți, ce fel de pasăre este? E rău să te minunezi de ea, ea nu poate zbura.Leleka:
Leleka – pasăre maiestuoasă:Krill de dimensiuni uriașe.
Leleka cuibărește pe gard viu
І pe cabine înalte,
Stați mai aproape de oameni
Ca un horobet și un scut...
Vin despre natura distorsiunilor –
Nu există voce!
Doar nu rupe cravata,
Ce înseamnă ei prin țipat...
Să discutăm unul cu celălalt fără a lupta
Leleka z narodzhennya zvik!
A iubi - nu fructe, nu malț -
Șopârlă, broaște râioase și șoareci.
Aduceți fericire oamenilor.
Eu – inodi – malyukov! Ditina: Aceasta este o leleka neagră, trebuie să-ți bandajezi krilo-ul.Re-vorbește. Acestea sunt intrările în Cartea Roșie a Rusiei.
Ved: Copii, știți ce este Cartea Roșie?
O carte roșie este un semnal de îngrijorare. Sunt aduse acolo specii rare și necunoscute de creaturi și plante. Înainte de Cartea Roșiilor, se consumau următoarele: porumbelul mandarin, vaca de mare, vrăjitoarea brună, precum și afinele, convalia și o mulțime de alte plante și creaturi.
Spuneți copiilor despre Cartea Roșie.
Ditina:
“ Cartea Chervona” – Chervona!Asta înseamnă că natura nu este lipsită de griji!
Ditina:
Protejat de „Cartea Roșiilor”Atât de multe creaturi rare și păsări,
Pentru a vedea întinderea bogată
De dragul luminii strălucirilor care vin.
Ditina:
N-au îndrăznit să vină până când a fost gol,Pentru ca sufletele să nu devină goale,
Animalele sunt protejate, Șerpii sunt protejați,
Sunt îngropați în spațiile de locuit. Ved: Și acum fetele noastre vor citi versetul « Nu muri de viu». 1 fată:
Fedya a capturat furtuna de zăpadă
fiule mic,
Lasă-i afară fără să devină
L-am plantat într-o cutie.
Când am ajuns acasă, am uitat de ei.
Fedya are mii de igori.
Am încercat eu însumi - am trăit
Râu fără apă și chiar apă.
Au crescut stelele în lume?
Mirosurile se ridică de la bebeluși.
Fiți mai bine în curând, copii.
Este cel mai rău lucru să pierzi răul.
2 fată:Auzi că este împușcat vulpea?
Se trage toată ziua.
După ce a ucis vulpea cu prosoape,
Dar adevărul este că nu știu.
Și trage în toți la rând
Fedya, aceeași.
Și vulpile mici
Nu mai există mamă.
Și, din păcate, printre copii
Și lucruri rele,
Nu sunt deloc răul animalelor.
Ne vom lupta cu ei!
Creați un mic stand pentru shpaks,Ridică pisica.
Și este un îngheț grozav
Dă o binecuvântare omului bolnav.
Să devenim prieteni:Păsări, animale, copii,
Și atunci te vei ajuta singur -
Bun pe lume!
Ved: - Copii, Pământul este casa noastră de dormit, dar trebuie să ne amintim că nu numai oamenii trăiesc pe pământ, ci și animalele și pot fi, de asemenea, bune în casa noastră de dormit.Sunt impresionat că deja iubiți natura și aș dori imediat să vă prezint medalii pentru tinerii apărători ai naturii.
Sunetul muzicii, nașterea copiilor.
Ditina:
Astăzi am primit o medalie,Am devenit ecologisti!
sunt intr-o pasă proastă
Vrem să protejăm natura.
Ditina: Fie ca grădinile și piețele să înflorească,
Să fim cu toții mai bine,
Avem bune maniere
Pentru cei tineri, să ciupim.
Ved:
Haide, prieteni, ce se întâmplăSă avem grijă de cei dragi mei NATURĂ! Și dragostea marelui nostru. pământul ChistanȘi bogat și frumos! Să protejăm natura, preșcolari!
Nu trebuie să uiți de ea pentru naiba.
Aje kviti, vulpi, câmpuri și râuri,
Asta e totul pentru noi mâine!
Copiii părăsesc sala pe muzică.